Grandir ensemble avec LYAM · Fiche gratuite
J’apprends à t’écouter
Tu me montres, je t’écoute
Un petit choix entre deux jeux pour accueillir les différentes façons de se faire comprendre.
Notre découverte
Un petit choix entre deux jeux pour accueillir les différentes façons de se faire comprendre.
L’âge est un repère, pas une limite : adaptez au rythme et aux envies de votre enfant.
Préparation : Simple · Peu de matériel · À la maison
Ce qu’il nous faut
Deux objets familiers, sûrs et appréciés, par exemple un livre et une grande balle.
Un petit pas après l’autre
- 1
Installez les deux objets à portée, sans imposer de contact visuel.
- 2
Nommez les possibilités simplement : « Le livre ou la balle ? ».
- 3
Laissez du temps et observez ses moyens habituels : geste, regard libre, expression, son ou pictogramme.
- 4
Si son intention est incertaine, reformulez doucement sans décider à sa place. Un refus ou une absence de réponse est aussi à respecter.
À sa façon
Utilisez ses pictogrammes ou son moyen de communication habituel s’il en dispose. Ne demandez pas de parole ni de regard dans les yeux. Réduisez à un seul objet si deux choix sont trop nombreux.
Sans avoir besoin de parler
Utilisez ses pictogrammes ou son moyen de communication habituel s’il en dispose. Ne demandez pas de parole ni de regard dans les yeux. Réduisez à un seul objet si deux choix sont trop nombreux.
Pour les sensibilités sensorielles
Proposez une version visuelle, silencieuse et du matériel familier. L’enfant peut observer, refuser ou arrêter à tout moment.
Pour les plus jeunes
Réduisez la durée et le nombre de propositions ; gardez de grands objets adaptés et un adulte présent.
Pour les plus grands
Laissez choisir la variante, le matériel et la durée, sans résultat attendu.
Un mot pour vous
Votre enfant communique à sa façon. Vous pouvez prendre le temps d’apprendre à l’écouter, sans test ni attente de résultat.
Ces jeux ne sont ni des thérapies ni des outils de diagnostic. Avec un adulte présent, respectez les refus, les besoins sensoriels et les moyens de communication de votre enfant. Privilégiez du matériel adapté, sans petits éléments pouvant être avalés.
Chaque enfant est différent. Il n’existe pas une seule bonne façon de jouer, de communiquer ou de participer. Adaptez cette activité à ses envies et à ses besoins. Vous pouvez l’arrêter ou la modifier à tout moment.
Chaque enfant mérite sa lumière. Chaque famille mérite d’être entendue.