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Grandir ensemble avec LYAM · Fiche gratuite

Notre moment à nous

Une pause dans notre petit cocon

Quelques minutes de présence ensemble dans un endroit choisi, sans obligation de parler ni de se toucher.

Illustration de Une pause dans notre petit cocon

Notre découverte

Quelques minutes de présence ensemble dans un endroit choisi, sans obligation de parler ni de se toucher.

Âge indicatif : 0–12 ans5 minMoment calme

L’âge est un repère, pas une limite : adaptez au rythme et aux envies de votre enfant.

Préparation : Simple · Peu de matériel · À la maison

Ce qu’il nous faut

Un coin tranquille, un coussin et éventuellement un livre familier.

Un petit pas après l’autre

  1. 1

    Proposez un endroit calme et laissez votre enfant choisir sa place.

  2. 2

    Demandez s’il préfère un livre, votre présence en silence ou une autre idée.

  3. 3

    Restez à proximité à la distance qui lui convient, sans imposer de câlin.

  4. 4

    Terminez quand il le souhaite. Pour les tout-petits, gardez un espace sécurisé et ne laissez pas de coussin dans un espace de sommeil.

À sa façon

Prévenez avec un repère familier ou un pictogramme. Diminuez le bruit et la lumière si nécessaire ; ne fermez pas l’espace et laissez la possibilité de partir.

Sans avoir besoin de parler

Prévenez avec un repère familier ou un pictogramme. Diminuez le bruit et la lumière si nécessaire ; ne fermez pas l’espace et laissez la possibilité de partir.

Pour les sensibilités sensorielles

Proposez une version visuelle, silencieuse et du matériel familier. L’enfant peut observer, refuser ou arrêter à tout moment.

Pour les plus jeunes

Réduisez la durée et le nombre de propositions ; gardez de grands objets adaptés et un adulte présent.

Pour les plus grands

Laissez choisir la variante, le matériel et la durée, sans résultat attendu.

Un mot pour vous

Vous avez le droit de faire simple. Ce moment n’a pas à être parfait, ni même à durer longtemps.

Ces jeux ne sont ni des thérapies ni des outils de diagnostic. Avec un adulte présent, respectez les refus, les besoins sensoriels et les moyens de communication de votre enfant. Privilégiez du matériel adapté, sans petits éléments pouvant être avalés.

Chaque enfant est différent. Il n’existe pas une seule bonne façon de jouer, de communiquer ou de participer. Adaptez cette activité à ses envies et à ses besoins. Vous pouvez l’arrêter ou la modifier à tout moment.

Chaque enfant mérite sa lumière. Chaque famille mérite d’être entendue.